2015-于无声处-胡军-左小青-赵立新-共34集-国语中字-MP4每集均约400M-共13.88G-1280x720

◎名　　称　于无声处
◎豆瓣评分　7.5分 (共6074人参与评分)
◎年　　代　2015
◎译　　名　国家安全之于无声处/IntheSilence
◎产　　地　中国大陆
◎类　　型　剧情/悬疑
◎首　　播　2015-04-28(中国大陆)
◎IMDb编号　tt5963130
◎集　　数　34
◎导　　演　阎建钢
◎编　　剧　高满堂/徐健博
◎主　　演　胡军/左小青/赵立新/高明/刘威/刘交心/郑昊/施大生/奚望/高旭阳/赵峥/徐卫/侯勇/李凤绪/侯长荣/陈剑月

四仰八叉的影评：

我这个资源是在微信aufilm那里买的。第二季相较于第一季有了巨大的进步，每一集的骗局和反转都非常有趣。每次的反转都被巧妙地保留到最后揭示，一开始让人意外之后又恍然大悟，接着期待小宝团队一定有对策，想知道接下来会发生什么样的反转。剧中出现的几次偷梁换柱情节都非常精彩，而引人入胜的偷手机动图也出现在这一季。虽然从小故事的角度看，每集都是骗一个人的节奏，但最终发现这一切都是狐狸的阴谋，小宝团队被迫得罪了公会组织的头目，以实现自己的目标。本季中，赵宁离开了小团队，小宝接任领队，邵庄正式加入，甜甜被排挤背叛，这使得剧情变得更加引人入胜。由于断更的原因，本应连续播出的剧情被推迟，最终以终结篇的形式上线。终结篇的第二季也留下了许多谜题，K2和盒子到底是什么？邵庄又是谁？

气泡水煮鱼的影评

这部影片实质上是一部关于克服人生低谷、超越自我的故事。大多数人都会经历人生的高峰和低谷，没有人可以一直处于巅峰，也没有人将永远停留在低谷中。通过观看这部影片，我们能够理解到主角正在经历这样的低谷，他渴望超越自我，但却面临着身体能力的极限，实现起来非常困难。退役后，他投身于商业领域，但由于缺乏经验，他遭遇了很多挫折。然而，人生就此结束了吗？当人处于低谷时，只要不绝望并坚持奋斗，就仍然有机会重新崛起。

企鹅大侠的影评：

彭于晏和陈意涵两人都在合适的年龄演了合适的电影，两人当年应该都是27岁。这是一个关于阳光男孩和阳光女孩相识相爱的故事。他们彼此间都误以为对方是听障人，却都义无反顾的爱上了彼此。我被这种天底下最纯最真的爱情打动了，同时又担心两个听障人组成的家庭在生活上会比普通家庭困难的多。虽然影片给了一个非常完美的结局，但若是现实当中，两个听障人组成家庭，这样真的好吗？

后来我叫吴二三的影评

之前看1988的时候，有一段是正峰在寺庙里看见全斗焕，当时还有点不懂，为什么正峰的反应那么大。刚才去搜索了全斗焕的生涯，发现原来当时光州惨案就是他造成的。又突然想到，宝拉参加的运动活动就是光州运动的后续运动。当爸爸去警察局保释宝拉的时候，邻居们都说要好好的训斥宝拉，但是爸爸突然说：可是她哪有什么错？我原本只是觉得是因为爸爸明事理，但我今天才发现原来宝拉爸爸当年考上的是光州高中，可能这也是为什么当初爸爸不吃不喝守在门口不让宝拉出门的原因吧。

桌边的小布头的影评

虽然这部剧表面上是一部古代喜剧片，但整个剧集让人感受到它对当今社会不良行为的批判，每一集都传达了一种道理，例如友情的重要性和团结就是力量等等。剧中的每个角色都具有独特的特点。他们都怀有善良的心灵，积极乐观。然而，他们也有一些鲜明的缺陷，使得他们的角色更加可信，情节更加生动。比如，佟湘玉贪财抠门但内心善良，白展堂虽有武功但胆小怯懦，郭芙蓉是大侠之女但武功平平，吕秀才意外成为“关中大侠”，李大嘴是个文盲，莫小贝贪吃爱逃学，燕小六虽然目不识丁但心系民众，邢育森勇敢却缺乏智谋却心怀公益。

螟蛉游子的影评

这部优秀的剧集我已经刷了无数遍，演员们的演技真是一流。重新刷了一遍后，我回想起了剧中姑嫂之间的美好时光，那时他们都年轻得不得了。唯一不太喜欢的地方是江昌义的出现，虽然在那个时代这样的情节并不罕见，也许是我有点完美主义吧！我老公说我已经天天看这个剧，哈哈，但我就是喜欢重复观看好看的电视剧，宁愿反复刷也不想看那些质量不高、演技欠佳的剧作，那还能称之为真正的电视剧吗？这部剧展现的爱情生活真的让人感到幸福。看着他们一家人心心相印，即使吵吵闹闹也从不忘记是一家人的样子，男人顺着女人，女人也会回报以更多的爱。看似平凡实则却充满激情，多少人羡慕不来的爱情，也是父母之间的爱情。

落刀小止的影评

这部历史剧是我在学生时代最喜欢的一部，我曾经想过，如果将历史书和政治书拍成电视剧，我们是不是都能更好地学习政治和历史呢？然而，现实并非如此。现在很多翻拍作品都存在篡改历史的嫌疑，许多电视剧或电影与历史不符，或者选择的题材偏向野史。这种篡改历史容易误导观众。尽管有很多经典场景与历史书上所写一致，对学习有所助益，但我仍希望中国能多拍一些符合历史的电视剧，引导青少年学习历史文化，减少一些过多强调霸道总裁恋爱的剧集。历史文化是不可遗忘的，需要传承。我们希望祖先的文化不会在社会发展中被遗弃。从青少年开始关注历史文化，树立正确的价值观和人生观。